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🧪 Secundaria · 12 a 15 años

Ciencia que
puedes tocar

Explora modelos 3D de las materias de la SEP: Ética, Naturaleza y Sociedades; De lo Humano y lo Comunitario; Lenguajes; y Saberes y Pensamiento Científico. Los contenidos cobran vida frente a ti mediante Realidad Aumentada.

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1° · Colección XIMHAI ▶ De lo humano y lo comunitario
Tipos y zonas de riesgo en la casa, la escuela y la comunidad.
En la vida enfrentamos diversos tipos de riesgos: los naturales y los previsibles. Los primeros son los terremotos, huracanes, inundaciones, incendios. Los segundos pueden ser accidentes provocados por golpes o caídas, descargas eléctricas, quemaduras, accidentes de tránsito.
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🌋
1° · Colección XIMHAI ▶ Ética, naturaleza y sociedades
Dinámica de las placas tectónicas
Los movimientos conectivos entre las placas tectónicas pueden ser convergentes, divergentes o transformantes y generan diferentes límites entre una placa y otra. Producen sismos y modifican el relieve de la corteza terrestre generando montañas, llanuras, islas y fosas.
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👳‍♂️
1° · Colección XIMHAI ▶ Lenguajes
Medios de expresión en lenguas indígenas
Los medios de expresión son recursos capaces de difundir y expresar información, pensamientos, conocimientos, emociones, e ideas. La literatura, la música y el arte son formas de expresión que, a su manera, utilizan lenguajes para reflejar o transmitir un mensaje en concreto.
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🚚
2° · Colección SK ASOLIL ▶ Saberes y pensamiento científico
Sistema de frenado que aplica el principio de Pascal.
El principio de Pascal establece que la presión que se ejerce sobre un fluido encerrado se transmite por igual a todos los puntos de éste, así como a las paredes del recipiente que lo contiene.
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💃
2° · Colección SK ASOLIL ▶ Lenguajes
Sonido y movimiento, cuerpo herido que se regenera.
El sonido y el movimiento en las artes integran elementos auditivos y cinestésicos en diversas formas de expresión creativa, como música, teatro, danza, artes escénicas y arte instalación.
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🌞
2° · Colección SK ASOLIL ▶ De lo humano y lo comunitario
Origen de la energía en mi comunidad
En México, la mayor parte de la energía es producida por un ciclo combinado; es decir, se utilizan dos ciclos en un mismo sistema: uno emplea gas, el otro funciona con vapor de agua a presión.
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🏺
3° · Colección NANAHUATZIN ▶ Lenguajes
Cerámica
La cerámica consiste en la fabricación de objetos a partir de arcilla, un material moldeable que puede someterse al calor para que adquiera una consistencia parecida a la piedra o al vidrio.
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🐘
3° · Colección NANAHUATZIN ▶ Ética, Naturaleza y Sociedades
Mesolítico
El Mesolítico también llamado Edad de Piedra Media o Epipaleolítico, es un periodo que coincide con el final del pleistoceno y el inicio del Holoceno, cuando los hielos glaciares quedaron reducidos geográficamente a los polos y a las montañas.
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🧊
3° · Colección NANAHUATZIN ▶ Saberes y pensamiento científico
Ácidos y bases
Las sustancias ácidas y básicas no sólo tienen propiedades físicas, sino también químicas. Entre estas propiedades químicas se encuentran su reactividad, inflamabilidad y su nivel de acidez o alcalinidad, expresado como pH.
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Átomo y Materia 🖱️ Arrastra · 🤏 Zoom · 📱 Toca
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Serpiente

1° · Ciencias
Campo
Biología – Reptiles
Eje formativo
Unidad 1: Clasificación de los seres vivos
Datos del tema
Las serpientes pueden detectar vibraciones en el suelo a través de su mandíbula inferior.
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Modelo: Átomo y Materia

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1°

De lo humano y lo comunitario

Tipos y zonas de riesgo en la casa, la escuela y la comunidad

Pág. 46 - 47
1°

Ética, naturaleza y sociedades

Dinámica de las placas tectónicas

Pág. 35 - 37
1°

Lenguajes

Medios de expresión en lenguas indígenas

Pág. 184 - 188
2°

Saberes y pensamiento cientifico

Sistema de frenado que aplica el principio de Pascal

Pág. 116 - 118
2°

Lenguajes

Sonido y movimiento, cuerpo herido que se regenera

Pág. 237 - 239
2°

De lo humano y lo comunitario

Origen de la energía en mi comunidad

Pág. 32 - 34
3°

Lenguajes

Cerámica

Pág. 293 - 294
3°

Ética, naturaleza y sociedades

Mesolítico

Pág. 16
3°

Saberes y pensamiento científico

Ácidos y bases

Pág. 144 - 147

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